Логопедический центр "Радуга"

❕ Продолжаем разбирать очень важную и обширную тему - Подготовка к школе! 🚩 Очень многие родители совершают часто одну и ту же ошибку. Многие думают, что если отзывов много и они восторженные - специалист точно хороший. Но на практике всё не так просто: отзывы могут быть накручены, а за красивыми словами не всегда стоит реальный результат для ребёнка. 👉 Разбираем, почему выбор логопеда только по отзывам - огромная ошибка, на что действительно стоит обращать внимание и как понять, что занятия приносят результат, а не просто создают видимость работы.

💡 Начинаем разбирать очень важную и обширную тему - Подготовка к школе! 📌 Все видео на эту тему будем публиковать в отдельный плейлист для вашего удобства - 1⃣ Первая тема: Как отличить качественную подготовку к школе от менее качественной? Часто за красивыми обещаниями и "идеальной репутацией" скрываются накрученные отзывы и формальный подход к занятиям. Дети ходят месяцами, но реальные навыки не формируются. 👉🏻 В новом рилсе разбираем, по каким признакам отличить качественную подготовку к школе от имитации занятий и как понять, что ребёнка не просто "водят для галочки", а действительно готовят к школе.

Кажется, месяц - это так мало, правда? ⏳ Но именно за это время в кабинете логопеда и нейропсихолога происходят настоящие перемены: ребёнок вдруг начинает дольше и лучше концентрироваться, понимать инструкции - и верить в себя. 📈 Всё зависит от исходной точки, возраста и вовлечённости родителей - но изменения всегда есть! В рилсе рассказываем, как может измениться ребёнок за один месяц работы с логопедом и нейропсихологом.

🎤 Вопрос от зрителей: «Если мама — логопед, может ли она сама помочь своему ребёнку поставить звук или развить речь?» Кажется, что да — ведь знания есть! Но на практике всё не так просто: эмоции, родительское волнение и отсутствие профессиональной дистанции часто мешают даже опытным специалистам. В новом рилсе разбираем, почему логопеду бывает сложно работать со своим ребёнком и когда всё же стоит обратиться к коллеге.

СМА — три буквы, за которыми скрывается сложный диагноз. Но чем больше родители знают о нём, тем спокойнее и увереннее они могут действовать. В этом рилсе логопед Ульяна Анатольевна Бочарова рассказывает простыми словами, что важно знать про СМА и какие шаги действительно помогают ребёнку

Когда родители впервые слышат диагноз вроде “ЗРР” или “ЗПР”, это может вызывать тревогу. Но важно понять: это разные состояния, и для каждого есть свои пути помощи для ваших детей. В рилсе педагог Бочарова Ульяна Анатольевна рассказывает, как отличить одно от другого и на что обратить внимание, чтобы поддержать ребёнка и быстро догнать норму. 🌈 #логопед #здоровье #логопедия #ЗПР #ЗРР #Тюмень #ребёнок #логопеды #дефектолог #невролог

"Он и так на занятии был, зачем ещё и дома заниматься?" ⠀ Очень частый вопрос от родителей, и нам в "Радуге" он вполне понятен. Кажется, что если ребёнок побывал у логопеда, то дело сделано. 🧩 Но вот в чем секрет: занятие - это старт. А настоящее закрепление происходит дома. ⠀ В новом рилсе покажем, почему домашние задания - это не нагрузка, а часть большой стратегии. И как даже 10 минут в день могут дать больше, чем кажется 📈

Ну что, мы уже можем заканчивать занятия? Или ещё рано? Один из самых частых вопросов от родителей. И очень понятный. Вроде бы звуки есть, речь вроде понятная… но где та самая точка, когда можно сказать: «Всё, мы справились!»? Собрали для вас 5 чётких признаков, что ребёнок уже вырос из логопеда. Если в списке всё про вас, то можно радоваться и отпускать! Смотрите видео и загибайте пальцы

"Ложка — вилка — ложка — … а дальше что?" ⠀ Кажется, что это простая игра. Но на самом деле - это классная тренировка речи, внимания и логики. ⠀ В новом рилсе логопед Ульяна Анатольевна Бочарова показывает, как дома за 5 минут устроить «логические дорожки» из… носков, фруктов, пуговиц и чего угодно ⠀ Игра подойдёт и малышам, и старшим дошкольникам. Сохраняйте в избранные, пригодится в дороге, в отпуске и просто обычным вечером в семейном кругу!

Все мультики безусловно яркие и интересные — каждый по-своему. Но если смотреть с точки зрения развития речи, то не все одинаково полезны. Что помогает речи: — чёткая дикция — структурированные диалоги — спокойный темп — естественные интонации ✅ Такие мультики помогают лучше слышать и понимать речь, запоминать слова и фразы. А вот если: — герои визжат, бубнят или гнусавят — речь слишком быстрая — диалогов почти нет или они однообразные ❌ Такой мультфильм может быть весёлым, но не помогает ребёнку говорить — а иногда и мешает. В рилсе — покажем, как это выглядит наглядно.

Кажется, про логопедов сегодня знают всё. Но на деле — именно мифы чаще всего мешают вовремя прийти за помощью. «Нам это не нужно, у нас только “р” не выходит» «Мальчики позже начинают говорить, нужно подождать» «У нас в семье все понимают ребенка, зачем логопед?» Знакомо? В этом коротком рилсе мы собрали три мифа, с которыми чаще всего приходят к нам родители. А наш уважаемый логопед Бочарова Ульяна Анатольевна объяснила, почему стоит посмотреть на них по-другому. Всего минута — но, возможно, она расставит важные точки над «и». Подписывайтесь на нас, чтобы чувствовать поддержку, разбираться в нюансах развития речи и понимать, когда действительно стоит обратиться за помощью.