ФРАГМЕНТЫ одного занятия с учителем - дефектологом.

Основной формой воздействия на ребенка являются организованные занятия, в которых ведущая роль принадлежит взрослым. Педагогам необходимо постоянно создавать у детей положительное отношение к предлагаемой деятельности. Сегодня Вашему вниманию предлагаются фотографии с коррекционного занятия и видеоролик с фрагментами занятия с Антоном З. В октябре мы изучали с ребятами понятие "дождь". Знакомились с мягкой тучкой и каплями, выполняли упражнение с водой, изучали и закрепляли понятия "большой" и "маленький ", где педагог с помощью интонации помогала детям определить размер капли. Формировали умение держать правильно карандаш. Пальчиковую гимнастику по подражанию Антон пока не повторяет, но очень любит массаж кистей и пальцев. Необходимо помнить, что подражание (повторение движений взрослого), является одной из важных задач обучения. Без специального обучения, подражание развивается очень медленно и сказывается на усвоении необходимых ребенку практических навыков. АРХИВ от 23 10.23 г. https://t.me/ipatddi/4929?single