ГОЛОВОЛОМКИ. ФРАГМЕНТЫ занятий с учителем - дефектологом.
🚩 Интересно и полезно!!! Речь идёт о головоломках "Колумбово яйцо", "Монгольский квадрат", " Танграм". Эти головоломки известны с незапамятных времён. Раньше их использовали в качестве развлечения не только дети, но и взрослые. ⠀ Головоломки представляют собой разные предметы ( яйцо, квадрат), разрезанные на определенные геометрические фигуры, из которых выкладываются самые разнообразные фигуры - силуэты. Дети собирают силуэты из данных элементов, присоединяя их друг к другу. ⠀ Что же развивают головоломки?!? 1. Образное мышление, воображение. Дети отвечают на вопрос" На что это похоже?", "Что тебе напоминает силуэт?". 2. Развивает операции мышления: анализ и синтез. Для того, чтобы составить заданную фигуру, ребенку нужно увидеть элементы, из которых она состоит. 3. Составляя фигуру, мы вспоминаем ( повторяем) названия геометрических фигур. ⠀ Ну и конечно головоломки также можно разделить по степени сложности. ⠀ АРХИВ https://t.me/ipatddi/265
🚩 Интересно и полезно!!! Речь идёт о головоломках "Колумбово яйцо", "Монгольский квадрат", " Танграм". Эти головоломки известны с незапамятных времён. Раньше их использовали в качестве развлечения не только дети, но и взрослые. ⠀ Головоломки представляют собой разные предметы ( яйцо, квадрат), разрезанные на определенные геометрические фигуры, из которых выкладываются самые разнообразные фигуры - силуэты. Дети собирают силуэты из данных элементов, присоединяя их друг к другу. ⠀ Что же развивают головоломки?!? 1. Образное мышление, воображение. Дети отвечают на вопрос" На что это похоже?", "Что тебе напоминает силуэт?". 2. Развивает операции мышления: анализ и синтез. Для того, чтобы составить заданную фигуру, ребенку нужно увидеть элементы, из которых она состоит. 3. Составляя фигуру, мы вспоминаем ( повторяем) названия геометрических фигур. ⠀ Ну и конечно головоломки также можно разделить по степени сложности. ⠀ АРХИВ https://t.me/ipatddi/265
