Игорь Сиренко
Современные формы, приемы и методы работы с детьми с расстройствами Аутического спектра. _________________________________________________ Развитие зрительного и слухового восприятия. Игра на музыкальном инструменте. Изучение нотной грамоты. Установление тесного эмоционального контакта с педагогом. Развитие слуха моторики внимания чувства ритма, зрительно- слуховой памяти. Развитие умения соотносить речь с действием. Активация речевого аппарата. Опевание фонем. ___________________________________________________ В ролике задействованы: Ученики центра Игоря Сиренко Педагог центра -Семён Таштиев
Современные формы, приемы и методы работы с детьми с расстройствами Аутического спектра. _________________________________________________ Развитие зрительного и слухового восприятия. Игра на музыкальном инструменте. Изучение нотной грамоты. Установление тесного эмоционального контакта с педагогом. Развитие слуха моторики внимания чувства ритма, зрительно- слуховой памяти. Развитие умения соотносить речь с действием. Активация речевого аппарата. Опевание фонем. ___________________________________________________ В ролике задействованы: Ученики центра Игоря Сиренко Педагог центра -Семён Таштиев