Добавить
Уведомления

Художественное произведение в контексте эпохи, или Кто, зачем и почему его написал?

Зачастую дети не обращают внимания на биографию автора, на эпоху написания произведения, изучаемого на уроке литературы. Но знание исторического контекста литературного произведения является необходимым условием для полного и глубокого понимания текста. Понимание темы, особенностей стиля языка, восприятие читателем текста и его интерпретация – всё зависит от знаний, с которыми учащийся приступает к чтению произведения. О чем важно говорить при изучении художественного текста? Какими ресурсами пользоваться? О работе с текстом и метатекстом на уроках литературы поговорим на вебинаре. #Русское_слово #Вебинары_РС #русскоеслово #бесплатныевебинары #образование #уроклитературы #творческийпуть #ответынавопросы #биографииписателей

12+
8 просмотров
10 месяцев назад
12+
8 просмотров
10 месяцев назад

Зачастую дети не обращают внимания на биографию автора, на эпоху написания произведения, изучаемого на уроке литературы. Но знание исторического контекста литературного произведения является необходимым условием для полного и глубокого понимания текста. Понимание темы, особенностей стиля языка, восприятие читателем текста и его интерпретация – всё зависит от знаний, с которыми учащийся приступает к чтению произведения. О чем важно говорить при изучении художественного текста? Какими ресурсами пользоваться? О работе с текстом и метатекстом на уроках литературы поговорим на вебинаре. #Русское_слово #Вебинары_РС #русскоеслово #бесплатныевебинары #образование #уроклитературы #творческийпуть #ответынавопросы #биографииписателей

, чтобы оставлять комментарии