Неделя Народного творчества. Дымковская роспись,19.07.
В продолжении недели народного творчества дети 6 группы повторили виды росписи, в частности, роспись дымковской игрушки. ? Ребята очень любят расписывать дымковских лошадок, птичек, барышень. Ведь дымковская игрушка очень яркая, её легко узнать среди других народных игрушек по белоснежному фону и геометрическим узорам на нём. Дети раскрасили мелками на асфальте дымковские игрушки. А ещё узнали, что узоры в дымковской игрушке тесно связаны с оберегами, символикой природы. Есть солнечные и лунные знаки как символ зарождения жизни; ромбы — как знак плодородия; волны — как знак неба. Изучая народные росписи и повторяя их в узорах, дети приобщаются к традициям своего народа. Посмотрите с каким интересом и как увлечённо ребята расписывают на асфальте дымковские игрушки.
В продолжении недели народного творчества дети 6 группы повторили виды росписи, в частности, роспись дымковской игрушки. ? Ребята очень любят расписывать дымковских лошадок, птичек, барышень. Ведь дымковская игрушка очень яркая, её легко узнать среди других народных игрушек по белоснежному фону и геометрическим узорам на нём. Дети раскрасили мелками на асфальте дымковские игрушки. А ещё узнали, что узоры в дымковской игрушке тесно связаны с оберегами, символикой природы. Есть солнечные и лунные знаки как символ зарождения жизни; ромбы — как знак плодородия; волны — как знак неба. Изучая народные росписи и повторяя их в узорах, дети приобщаются к традициям своего народа. Посмотрите с каким интересом и как увлечённо ребята расписывают на асфальте дымковские игрушки.
