❕ Продолжаем разбирать очень важную и обширную тему - Подготовка к школе!
🚩 Очень многие родители совершают часто одну и ту же ошибку.
Многие думают, что если отзывов много и они восторженные - специалист точно хороший.
Но на практике всё не так просто: отзывы могут быть накручены, а за красивыми словами не всегда стоит реальный результат для ребёнка.
👉 Разбираем, почему выбор логопеда только по отзывам - огромная ошибка, на что действительно стоит обращать внимание и как понять, что занятия приносят результат, а не просто создают видимость работы.
💡 Начинаем разбирать очень важную и обширную тему - Подготовка к школе!
📌 Все видео на эту тему будем публиковать в отдельный плейлист для вашего удобства -
1⃣ Первая тема: Как отличить качественную подготовку к школе от менее качественной?
Часто за красивыми обещаниями и "идеальной репутацией" скрываются накрученные отзывы и формальный подход к занятиям. Дети ходят месяцами, но реальные навыки не формируются.
👉🏻 В новом рилсе разбираем, по каким признакам отличить качественную подготовку к школе от имитации занятий и как понять, что ребёнка не просто "водят для галочки", а действительно готовят к школе.
Кажется, месяц - это так мало, правда? ⏳
Но именно за это время в кабинете логопеда и нейропсихолога происходят настоящие перемены: ребёнок вдруг начинает дольше и лучше концентрироваться, понимать инструкции - и верить в себя.
📈 Всё зависит от исходной точки, возраста и вовлечённости родителей - но изменения всегда есть!
В рилсе рассказываем, как может измениться ребёнок за один месяц работы с логопедом и нейропсихологом.
🎤 Вопрос от зрителей:
«Если мама — логопед, может ли она сама помочь своему ребёнку поставить звук или развить речь?»
Кажется, что да — ведь знания есть!
Но на практике всё не так просто: эмоции, родительское волнение и отсутствие профессиональной дистанции часто мешают даже опытным специалистам.
В новом рилсе разбираем, почему логопеду бывает сложно работать со своим ребёнком и когда всё же стоит обратиться к коллеге.
СМА — три буквы, за которыми скрывается сложный диагноз. Но чем больше родители знают о нём, тем спокойнее и увереннее они могут действовать. В этом рилсе логопед Ульяна Анатольевна Бочарова рассказывает простыми словами, что важно знать про СМА и какие шаги действительно помогают ребёнку
Когда родители впервые слышат диагноз вроде “ЗРР” или “ЗПР”, это может вызывать тревогу. Но важно понять: это разные состояния, и для каждого есть свои пути помощи для ваших детей. В рилсе педагог Бочарова Ульяна Анатольевна рассказывает, как отличить одно от другого и на что обратить внимание, чтобы поддержать ребёнка и быстро догнать норму. 🌈 #логопед #здоровье #логопедия #ЗПР #ЗРР #Тюмень #ребёнок #логопеды #дефектолог #невролог
"Он и так на занятии был, зачем ещё и дома заниматься?"
⠀
Очень частый вопрос от родителей, и нам в "Радуге" он вполне понятен.
Кажется, что если ребёнок побывал у логопеда, то дело сделано.
🧩 Но вот в чем секрет: занятие - это старт. А настоящее закрепление происходит дома.
⠀
В новом рилсе покажем, почему домашние задания - это не нагрузка, а часть большой стратегии.
И как даже 10 минут в день могут дать больше, чем кажется 📈
Ну что, мы уже можем заканчивать занятия? Или ещё рано?
Один из самых частых вопросов от родителей. И очень понятный.
Вроде бы звуки есть, речь вроде понятная… но где та самая точка, когда можно сказать: «Всё, мы справились!»?
Собрали для вас 5 чётких признаков, что ребёнок уже вырос из логопеда.
Если в списке всё про вас, то можно радоваться и отпускать!
Смотрите видео и загибайте пальцы
"Ложка — вилка — ложка — … а дальше что?"
⠀
Кажется, что это простая игра. Но на самом деле - это классная тренировка речи, внимания и логики.
⠀
В новом рилсе логопед Ульяна Анатольевна Бочарова показывает, как дома за 5 минут устроить «логические дорожки» из… носков, фруктов, пуговиц и чего угодно
⠀
Игра подойдёт и малышам, и старшим дошкольникам.
Сохраняйте в избранные, пригодится в дороге, в отпуске и просто обычным вечером в семейном кругу!
Все мультики безусловно яркие и интересные — каждый по-своему. Но если смотреть с точки зрения развития речи, то не все одинаково полезны.
Что помогает речи:
— чёткая дикция
— структурированные диалоги
— спокойный темп
— естественные интонации
✅ Такие мультики помогают лучше слышать и понимать речь, запоминать слова и фразы.
А вот если:
— герои визжат, бубнят или гнусавят
— речь слишком быстрая
— диалогов почти нет или они однообразные
❌ Такой мультфильм может быть весёлым, но не помогает ребёнку говорить — а иногда и мешает.
В рилсе — покажем, как это выглядит наглядно.
Кажется, про логопедов сегодня знают всё.
Но на деле — именно мифы чаще всего мешают вовремя прийти за помощью.
«Нам это не нужно, у нас только “р” не выходит»
«Мальчики позже начинают говорить, нужно подождать»
«У нас в семье все понимают ребенка, зачем логопед?»
Знакомо?
В этом коротком рилсе мы собрали три мифа, с которыми чаще всего приходят к нам родители.
А наш уважаемый логопед Бочарова Ульяна Анатольевна объяснила, почему стоит посмотреть на них по-другому.
Всего минута — но, возможно, она расставит важные точки над «и».
Подписывайтесь на нас, чтобы чувствовать поддержку, разбираться в нюансах развития речи и понимать, когда действительно стоит обратиться за помощью.