Называй-Отвечай! Логопауза
Всем привет!
Логопауза на ЗНАНИЕ лексических тем.
?️Назови картинку- быстро ответь- Что это? Кто это?
?️К какой лексической группе относится предмет!
?️Время- 1 минута!
Отлично развивает сообразительность, скорость мышления ребенка!
Тестируем знания детей.
Ваш Логопед ❤️
#логоразвивайка
Закрепите правильную артикуляцию Улыбка! Задержите указательным пальчиком нижнюю губу, и отработайте движение язычка вверх!
Ваш Логопед ❤️
Запись на ОНЛАЙН-КОНСУЛЬТАЦИЮ в Телеграммканале https://t.me/tarasova_tamara_logoped
Звук Л! Искажение в ЛО--ЛУ
Всем привет!
Вы успешно поставили Звук Л.
В слогах Ла-Лы-Лэ- и словах с данными сочетаниями- фонема звучит эталонно.?
Но в слогах Ло-Лу слышится некое искажение фонемы. Это частая ошибка самостоятельной постановки или вызывания звука Л дома. Когда родители просят ребёнка- Ну,скажи вот так! И закрепляют эту ошибку.
Иногда бывает сам Логопед допускает подобные ошибки в работе.
В том или другом случае- НЕ УЧИТЫВАЮТСЯ особенности артикуляции!
Как исправить?
Необходимо закрепить правильную артикуляцию ГУБ для данного звука. Обязательно контролировать положение язычка во время извлечения звука. Язычок вверху! Упирается в зубки!( основание зубов), а не убегает вглубь рта!
Всем улыбок!
Ваш Логопед ❤️
#звук_л
?Смягчение звука Л! Что делать? Скоро на канале!
Спецвыпуск! Звук Л.
Хочу дать видео комментарий на собственный ролик!
Как Вызвать звук Л?Способ 1. Видели такой?
Если нет-посмотрите! Вдруг Вам поможет именно этот способ! Способ 2.
В моей копилке Логопеда много фокусов, те способов по вызыванию звуков. И когда один не срабатывает,.... то нужно выбрать другой! Более эффективный и индивидуально подобранный! А теперь о главном!
Есть тренировочные артикуляционные упражнения для ВЫЗЫВАНИЯ звука! Первая часть- Покусай язычок зубками- АЛАЛАЛАЛА относится именно к таким! Оно называется МЕСИМ ТЕСТО! Но там есть и вторая часть- ПОШЛЕПАЙ ГУБАМИ- ПЕПЕПЕПЕ!
Первая часть - тонизирует язычок
Вторая- расслабляет!
А есть ПОСТАНОВОЧНЫЕ! Например, Песня Большого Корабля с Парусом!
Теперь догадались ? Какой из ФОКУСОВ был в том ролике?
Всем успешных вызываний и постановок! Если что то непонятно-пишите комментарии-отвечу!
Ваш Логопед
Кто лишний? Игра для 3-4 лет!
Всем привет!
?️Как развивать память,внимание, мышление и ЛОГИКУ?
Поможет игра-?️КТО лишний?
Продолжаем изучать с малышом домашних животных. Вы уже успешно освоили игру ?️Кто спрятался?
?️Добавим игру для развития логического мышления ребёнка.
Понадобится 3 картинки ( домашние животные) и 2 на выбор! ( домашнее животное и дикое!). Предложите ребенку выбрать нужную картинку!Затрудняется? Помогите с выбором!
♦️Если очень трудно-замените картинку с изображением дикого животного! Например, на МЯЧ!
И тогда малыш справится!
А позже-усложните.
Игру повторить многократно!
Можно играть с картинками ( предметами) на любую Лексическую тему, с которой малыш уже знаком!
Живое-неживое, съедобное- несъедобное, посуда-мебель, летит- ползет! И другое.
Развиваем логику легко!
Ваш Логопед ❤️
#логоразвивайка
Кто спрятался? Игра для 3-4 лет
Всем привет!
С какого возраста ребенка начинать развивать его внимание, логику, мышление, память?
С самого раннего!
Какие простые игры помогут? Например, игра Кто спрятался?
Ваш малыш уже хорошо изучил тему Домашние животные? И легко узнает изображения Собаки, Лошадки, Козы, Коровы и т.д. Тогда самое время поиграть с ребёнком в игру
Кто спрятался?
В игре могут быть задействованы любые ЗНАКОМЫЕ изображения Домашних животных!
Но!
В каждом туре мы используем 2-4 картинки из общего количества ( зависит от возраста Вашего ребенка). Когда выбранные картинки сыграли,то продолжить игру с другими картинками.
Правило- перед началом игры необходимо многократно назвать картинки! Затем играем!
Дети очень любят эту игру! Она обычно является частью общего занятия. Игра может быть на любую Лексическую тему, которую уже знает Ваш малыш.
Сколько должен запомнить?
2 года- 1-2 картинки
3 года- 3-4 картинки
4 года-4-6 картинок!
Всем отличных внимательных игр!
Ваш Логопед ❤️
#логоразвивайка
Игра-упражнение Считаем слоги- необходимая игра для каждого ребёнка старшего дошкольного возраста.
Вокальная гимнастика! С 2х лет
Всем привет!
?️Как научить малыша улыбаться,вытягивать губы в трубочку, округлять их бубликом, широко открывать ротик,как бегемотик ? Ловко чередовать эти движения! Да ещё и буквы выучить!
?️Поможет Вокальная гимнастика!
Дети на занятиях с большим удовольствием поют,тянут гласные звуки! Мы устраиваем весёлые соревнования- Кто дольше споёт звук!
♦️Польза:
Гласные- это главные Ротооткрыватели!
?️Необходимо научить малыша правильно произносить эти звуки. Чисто, длинно и коротко, без назального( носового) призвука.
?️Пение ГЛАСНЫХ осуществляет некий самомассаж мышц глотки( гортани), укрепляет голосовые связки, модулирует голос.Он становится сильный и звонкий! Отлично развивает речевое дыхание!
?️Уверенное владение артикуляцией для произнесения гласных звуков- залог успешной постановки СОГЛАСНЫХ звуков.
Например, чтобы приступить к Постановке звука С- необходимо научить ребёнка произносить звук И!( и т.д.)
?️Вокальная гимнастика проводится в начале комплекса Артикуляционных упражнений.А может выполняться самостоятельно, как вариант Логопаузы.
Вариант на видео-самый любимый детками! Есть и другие варианты. Приятный бонус- используя табличку с нарисованными малышами и буквами- дети легко начинают читать.
Всем приятного и точного пения!
Ваш Логопед ❤️
# логоразвивайка
Сложи узор. Кубики Никитина.
Всем привет!
?Мои ученики очень любят Логопаузы на моих занятиях. Помнят о них, и всегда ждут, когда же будет такая Пауза! Стараюсь подбирать материал, пособия ,игры интересные и полезные!
?️Логические кубики Никитина Сложи узор прекрасно подходят для этих весёлых упражнений!
Можно легко уложиться в отведённое время-
?️Логопауза длится всего 1-2 минутки!
Если кто-то еще не познакомил своего ребёнка с такими Умными кубиками, обязательно порадуйте малыша этой ИГРОЙ. Отдельно к кубикам есть и Альбомы с заданиями
Можно
?️изучать цвет с малышами, ?️строить логические дорожки,
?️ квадраты и многое другое! Развивать
?️логическое мышление, ?️сообразительность, ?️зрительный праксис, и многое другое!
Подходит для детей от 2х лет и старше( до 7-8 лет).
Всем умных игр!
Ваш Логопед ❤️
#логоразвивайка
Не реклама! Делюсь с Вами играми и пособиями, которые использую на занятиях!
Сложи узор Кубики тут:
https://ozon.ru/t/5w3nJg4
Альбом с заданиями тут:
https://ozon.ru/t/lY0V7DX
Дорогие друзья! Поздравляю вас с Наступающим Новым Годом! всем волшебного настроения и исполнения всех желаний! Мира и добра! ваш Логопед ❤️
Числительные один-одна-одно!Согласование с предметом
Всем привет!
?️Речевое упражнение - автоматизация звука и учим правила Согласования числительных с именем существительным в ед.числе и роде.
?️Понадобится-
Набор картинок и фишки.
Я использовала карточки из набора ДОМИНО( звук Л).
Как выполнять:
?️Назвать предмет+ закрыть фишкой. Ребёнок знакомится с предметом,чётко произносит заданный( и все поставленные) звук.
?️Убрать фишку с картинки-назвать предмет с числительным- один ландыш, одна лопата и т.д.Бросить фишку в Копилку.
?️Упражнение отлично помогает контролировать произношение заданного звука.( звуков)
?️Помогает выявить пробелы в знаниях ребенка - как согласовывать числительные с именами существительными в ед.числе и роде.
Можно использовать 6-8 табличек с картинками.
Упражнение повторяем регулярно.
?️Это упражнение можно использовать во время комплексного Логообследования речи у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Сразу поможет выявить наличие аграмматизмов в речи ребёнка.
Всем полезных речевых игр!
Ваш Логопед ❤️
#логоразвивайка
#автоматизация звука Л #речевое упражнение #логопед
Готовлю к выпуску видео Вопрос-Ответ. Тема Постановка звука Р.
Успейте задать вопрос по теме Постановка звука Р ! До 20 декабря вопрос можно задать в комментариях под видео Постановка звука Р на Ютубканале https://youtu.be/Ao0p-HvO06g?si=-ylNHzsT4Lib7l5g
в Телеграммканале https://t.me/tarasova_tamara_logoped
До встречи, Ваш Логопед❤️
ЗИМНЯЯ Ёлка. Рисуем сами!
?Плотная белая или голубая бумага( А5), цветная гуашь,ватные палочки, одна широкая кисть. Палитра, или одноразовые стаканчики. Немного воды.
?На весь лист нанести широкой кмстью голубую гуашь, слегка разбавленную водой. Дать подсохнуть. Сверху,
круговыми движениями широкой кистью нанести белую гуашь в виде метели, сугробов. ?Ватные палочки(3-5 шт)связать вместе пучком.
Ими по центру нарисовать треугольник- ЁЛКУ, зелёной гуашью.По краям,штампующими движениями, нарисовать веточки елки. Так же заполнить середину. Украсить Ёлку разноцветными шарами ( поставить точки ватными палочками). Готово!
?Для разного цвета гуаши подготовить отдельные пучки ватных палочек. Хранить на палитре или в стаканчике.
Всем зимних рисунков!
Ваш Логопед ❤️
#логоразвивайка
Ёлка в ЛЕСУ. Речевая игра.
Надо:
? Ёлочка на картоне с липучками, разные фигурки тоже с липучками.
Или:
?Раскраска Ёлка и бумажные фигурки животных и украшений, чем могут лесные звери, птицы украсить лесные красавицу. Угощения.
Автоматизация звука Л-Ль,Ш,Ж.( без звука Р).
Лексика:
Ёлка- ёлочка,Белка- бельчата, Лиса-лисята,Волк-волчата,
Медведь-медвежата, Кабан-кабанята,Лось-лосята, Олень-оленята, Ёж-ежата. Дятел,Сова.
Желуди( 5 шт, дл речевой игры 1-2-5), голубика, Клюква, калина, малина, волнушки маслята, подосиновики, опята,( грибы), мёд, лукошко.
Украшения- флажки, свечки, огоньки, колокольчики, веночки из веток и сухих цветов, листики волшебные палочки, снежинки,
Снежки.
Ход игры: назвать все картинки, составить фразы-Кто с чем пришёл? Например:
Белка и бельчата принесли
Шишки! Давай посчитаем -сколько? Одна шишка, две шишки, три шишки, четыре шишки пять шишек!
Покатать в руках шишки! Фонематическая игра- бельчата неправильно произносят слово - шишка! ( сыска, фыфка и тд.) Исправь их!
Кабан и кабинета принесли
желуди!
Давай посчитаем-сколько? Один жёлудь,два жёлудя, три жёлудя, четыре жёлудя, пять желудей!
И так рассказать про остальных зверей.
Приклеить, раскрасить.
Включить в ход игры- пальчиковую гимнастику Белочка и орешки.
Ваш Логопед ❤️
#логоразвивайка
#автоматизация_звуков
Что у Деда Мороза в мешке? Речевая игра! Автоматизация
звуков( Ш,Ж,Ч,Щ,Л,Р)
Надо: ДЕД Мороз ( игрушка или фигурка, рисунок). Мешки+ предметные картинки на заданный звук.(цветные картинки)
? 1 упражнение. Используйте готовые картинки.
Варианты :
?Вопрос- Что у Деда Мороза лежит в мешке?
?Ответ-- У Деда Мороза в мешке лежит ......
?Вопрос- Что Дедушка Мороз принёс в мешке?
?Ответ- Дедушка Мороз принёс в мешке....
Придумать свои варианты вопросов и ответов.
? 2 упражнение.
Фонематическое упражнение.
Подобрать картинки с заданным звуком( Р,Ш, или другим)
Вырезать картинку, приклеить на мешок.
Выполнить речевое упражнение (см. выше)
Называть предмет, картинку с заданным ЗВУКОМ. Повторить с каждой картинкой в мешке!
Выполнить упражнение несколько раз.
Ваш Логопед ❤️
#автоматизация_звуков
#звук_р
#звук_ш
Как НАЙТИ заданный ЗВУК?
в слове?
Всем привет!
?️Фонематическое упражнение -
Найди предметы с заданным ЗВУКОМ на СЮЖЕТНОЙ картинке.
?️Выполнять так:
?️Последовательно назвать каждый предмет, деталь на сюжетной картинке.
?️Чётко,спокойно проговаривать все названия по очереди. ?️Внимательно слушать и определять наличие заданного звука в слове( определить МЕСТО звука в слове-задачи НЕТ).
?️Если ребенок только осваивает ЗАДАННЫЙ звук и не умеет правильно его произносить, упражнение ПОМОГАЕТ выполнить ?️ВЗРОСЛЫЙ-
произносит слова, чётко артикулируя.
?️А ребенок слушает, думает и отвечает-есть или нет!
Упражнение направлено на развитие фонематического восприятия,развитие слухо-речевого внимания ребенка.
Ваш Логопед ❤️
#логоразвивайка
#скоро_школа
Учим ФИГУРЫ! Квадрат.
Весёлое развивающее упражнение для детей от 3х лет учим КВАДРАТ.
?Найди все квадраты.
?Назови цвет каждого.
?Посчитай БОЛЬШИЕ.Ответь!
?Посчитай маленькие.Ответь!
?Закрой все вкладыши.
?На рисунке найди все квадраты( их 6!)! Раскрась!
Выполнять упражнение 5-8 мин.
Упражнение для детей от 3х лет
Учите фигуры весело!
Ваш Логопед ❤️
#логоразвивайка
#скоро_школа
Пособие с фигурами Малышок и краски тут:
https://markerigrushka.ru/index.php?route=product/product&product_id=672358