Ставим звук за 7 дней! Звук Ш. День 3.Марафон.
🔺️Цель- подготовка к Постановке звука Ш.
🔺️Задачи- развитие моторной деятельности языка
УКРЕПЛЯЕМ-УПРАВЛЯЕМ кончиком языка.
Развитие дутья во время произнесения звука.
Необходимо освоить упражнения этого дня.
Описание упражнений:
🔸️Дятел- развитие активных движений языком.
Дятел залетел в ротик и стал стучать клювом в верхние зубы со звуком Ттттт с лёгким придыханием.
Затем стал стучать в альвеолы.
Затем стал стучать в нёбную ямочку!
Сдуй Дятла из ямочки!
Сильно подуй на звук Тттт, получится шум- Шшшш.
🔸️Маляр -развитие плавных движения языком.
Открыть рот. Поднять язык вверх. Найти кончиком языка нёбную ямочку.
Красить( гладить) кончиком языка нёбо( потолочек).
Движения направлены от задней точки НЁБА к бугоркам.
Выполнять 6-8 раз.
🔸️Чередовать упражнения Дятел и Маляр.
Закончить комплекс упражнением
🔸️ Месим тесто( шлепай-кусай язычок !)
Дыхательные упражнения 3-го дня:
🔹️Воздушный футбол - Забей мяч в ворота.
🔹️Сдуй бабочку.
Выполнять 5-6 раз.
ЯЗЫК в позиции ДЯТЕЛ.
Выполнять все упражнения ежедневно ( 2-3дня), по 2 раза в день. При необходимости повторить упражнение 1,2 дней.
Смотрите далее 4 день МАРАФОНА!
4 день-23 августа.
Ваш Логопед ❤️
#звук_ш
Ставим звук за 7 дней. Звук Ш. День 2. Марафон.
🔺️Цель- подготовить язык к Постановке звука Ш.
🔺️Задачи- научиться поднимать язык вверх .
🔺️Удерживать язык вверху.
🔺️Перемещать язык по точкам.
ВАЖНО!
Если у Вас не получается выполнить какое-то движение- ОСТАНОВИТЕ ВИДЕО и выполните движение несколько раз.
Затем продолжите просмотр.
Необходимо освоить базовое упражнение Блинчик
И СЛОЖНЫЕ ВАРИАНТЫ этого упражнения.
Описание упражнений.
🔸️Блинчик.
Учимся расслаблять и распластывать язык. Делать его спокойным и широким ,как Лопатка.
Удержать язык в таком положении 2-3 сёк. Съели Блинчик! ( спрятать язык в рот).
Повторить 6--8 раз.
🔸️ОСТУДИТЬ Блинчик- Добавить ДУТЬЁ на кончик язык!
Выполнять 6-8 раз.
🔸️ПОЦЕЛУЙ.
Усложнить упражнение Блинчик.
Широкий язык поднять ВВЕРХ и положить на ВЕРХНЮЮ губу. УДЕРЖАТЬ позицию.
Повторить 6-8 раз.
🔸️ЛЕСЕНКА
Язык в положении Блинчик положить на верхнюю губу- удержать!
Переместить на верхние зубы- удержать! Переместить на бугорки- удержать!
Переместить в нёбную ямочку-удержать!
Повторить комбинацию Лесенка 6-8 раз.
🔸️Упражнение МАЛЯР.
Красить (Гладить) кончиком языка нёбо( потолочек).
Движения языком от задней части нёба к бугоркам.
🔸️Дыхательные упражнения для 2 дня:
🔹️Одуванчик
🔹️Сдуй пушинку
🔹️Ветерок
!Выполнять 5-6 раз.
ЯЗЫК в позиции БЛИНЧИК!
Упражнения выполнять ежедневно (2-3 дня), по 2 раза в день или более.
Смотрите далее 3 день МАРАФОНА.
Ваш Логопед ❤️
1 день Звук Ш. Марафон тут:
https://vk.com/video-222577505_456239068
https://dzen.ru/shorts/66bb2e3044672b7eeb7d8f8e
https://rutube.ru/video/459c9f6ff271ee74c1680e2e87300928/?r=a
https://youtube.com/shorts/lMjTAGFXTwg?si=BVrgZahcPXvWwzrG
Описание упражнений тут:
https://telegra.ph/Zvuk-SH-1-den--Marafon-Stavim-zvuk-SH-za-7-dnej-08-13
Иду в первый класс ! МАТЕМАТИКА. Вып.1.
Ребёнок должен знать !
1. Уметь считать от 1 до 10 ( прямой счёт).
2. Уметь считать от 10 до 1( обратный счёт).
3. Правильно пользоваться количественными и порядковыми числительными,
4. Уметь решать ПРИМЕРЫ в пределах десятка.
5. Уметь решать ЗАДАЧИ в пределах десятка.
6. Владеть понятиями - БОЛЬШЕ-МЕНЬШЕ.
7. Уметь делить предметы ПОРОВНУ.
8. Уметь сравнивать до 10 предметов различной величины, размещать их в порядке возрастания длины, ширины,высоты.
9. Знать и различать основные формы предметов;( круг,квадрат, треугольник, овал и др.).
10. Ориентироваться на листе бумаги.
Всем успешной подготовки к первому классу!
Ваш Логопед ❤️
Как научить ребенка ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ на листе бумаги.
Где верх? Где низ?
https://youtube.com/shorts/siKBAXqtO1o?si=ECZJRuO67QidP6ay
Математика и логика для детей 6-7 лет.
https://ozon.ru/t/bBGjqkN
Посчитай собак! Учим собирательные числительные.
https://youtu.be/IgzLah3jOz8?si=4GjVHJnaPcloxsDH
Иду в первый класс! ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ восприятие. Вып. 3.
Что должен УМЕТЬ ребёнок? Чтобы ГОВОРИТЬ, ЧИТАТЬ и ПИСАТЬ правильно!
🔸️Узнавать на слух заданный звук из цепочки других звуков.
🔸️Уметь различать похожие звуки из одной группы.
🔸️Уметь различать твёрдые или мягкие звуки!
🔸️Слышать искажённое произношение звуков в речи окружающих людей!
🔸️Слышать собственные ошибки в речи!
🔸️Определять наличие и МЕСТО заданного звука в слове - ФОНЕМНАЯ решётка!
Как развить фонематический слух?
🔸️ Описание игр и упражнений для развития фонематического восприятия и слуха - читайте в ближайших выпусках.
🔸️Ваш ребёнок страдает недоразвием фонематического восприятия-Запишитесь на ОНЛАЙН-консультацию!
И я помогу вам и вашему ребёнку!
Ваш Логопед ❤️
Играйте ДОМА с ребёнком в фонематические игры!
Образец Фонематической игры ШИШКА тут:
https://youtube.com/shorts/qiGu4XiGzMQ?si=T9wNZF_vtNFQno4p
Учись сморкаться! Сдуй ПУШИНКУ!
Всем привет!
Лето-сезон отпусков и укрепления иммунитета наших детей! Но осень и зима не за горами! А вместе с ними и НАСМОРК! Как научить ребёнка сморкаться? Легко!
Упражнение Сдуй ПУШИНКУ поможет ребёнку быстро научиться делать ВЫДОХ НОСОМ! Когда ребёнок освоит это упражнение, то сможет понять, как сморкаться, когда это будет необходимо.
Как выполнять:
🔸️УДИВИТЬСЯ или Обрадоваться!
🔸️Сделать ВДОХ РТОМ!
🔸️Закрыть рот ладошкой!
🔸️Выдохнуть через НОС! Сдуй ПУШИНКУ!
🔸️Повторить 3-5 раз!
УСЛОЖНЯЕМ!
🔸️Вдох РТОМ!
🔸️Зажать одну ноздрю пальцем.
🔸️Выдохнуть через другую.
🔸️Вдох РТОМ!
🔸️Зажать другую ноздрю пальцем.
🔸️Выдохнуть через другую.
Повторить 3-5 раз.
Для наглядности - использовать ПУШИНКУ, ВАТКУ, ПЁРЫШКО и т.п.
Выполнять упражнения ежедневно, пока ребёнок полностью не освоит алгоритм действий.
Учиться - когда ребёнок ЗДОРОВ!
В случае НАСМОРКА- вспомните упражнение
Сдуй ПУШИНКУ!
Будьте здоровы!
Ваш Логопед ❤️
#логообъяснялки
https://youtube.com/shorts/pR6sfoQduj8?si=MKxmMYMnxPuXgPo9
Пасха. АППЛИКАЦИЯ за 5 минут!
Всем привет!
Пасхальная поделка с детьми.
Нужно:
🔸️Картон или бумага ( основа) любого цвета
🔸️Картон для корзиночки, яиц
🔸️Бумага цветная для мелких деталей( украшений ).
🔸️Клей-карандаш.
Подготовьте заранее все детали для поделки.
Помогите ребёнку расположить детали на основе.
Приклейте нужные детали!
Украсьте!
Всем Светлого Праздника!
Ваш Логопед ❤️
С праздником Весны, Добра и Мира!
Дорогие подписчики и гости канала!
Поздравляю всех с Праздником!
Всем прекрасного настроения, здоровья вам и вашим близким. Тёплого солнца и радостных встреч !
Ваш Логопед ❤️
Пальчиковая гимнастика. Нейрогимнастика !
Как улучшить и разнообразить процесс Автоматизации звуков?
Всем привет!
Для УСПЕШНОЙ автоматизации и успешного ОБУЧЕНИЯ необходимо ДВИЖЕНИЕ, а НЕ ЗУБРЁЖКА!
Всегда подключайте различные виды деятельности во время произнесения звуков в слогах и словах.
Один из таких видов- ПАЛЬЧИКОВАЯ гимнастика и элементы НЕЙРОГИМНАСТИКИ.
Обязательно включайте эти упражнения в структуру занятия с ребёнком по АВТОМАТИЗАЦИИ звуков. И вы увидите, что процесс будет идти гораздо активней !
ГИМНАСТИКА положительно влияет на
развитие моторики рук, координирование движений руками, пальцами, развитие внимания и самоконтроля, активизация работы речевых центров клеток головного мозга.
Упражнения подходят детям от 2хлет и взрослым.
Всем отличных упражнений!
Ваш Логопед ❤️
#логообъяснялки
Игра КЫШ - тренирует выдох, развивает дыхание, помогает автоматизировать звук Ш на выдохе.
Звук Р в конце слова! Как помочь ребёнку автоматизировать звук?
Всем привет!
Начинаем автоматизировать звук Р в конце слова. Но очень часто ученик не понимает, как отчётливо происнести звук Р в конце слова? Даже при развитом фонематическом слухе. Вот не получается у ребенка- и все!
Как обычно, поможет ПОЛОСКА бумаги. Я беру бумагу любого цвета ( НЕ синего,зелёного,красного).
Полоска будет обозначать СЛОВО, а в конце полоски- пишу букву Р. И начинаем отрабатывать ЗВУК.
Так ребёнку гораздо легче произносить звук в конце слова. Такой трюк часто использую при отработке любых других звуков.
Учим звуки легко!
Ваш Логопед ❤️
Автоматизация звука Р! Серия коротких уроков для детей- Назови- Повтори! Урок 2. Автоматизация звука Р в начале слова. Повторить 2-5 раз!
Изучайте с ребёнком любую лексическую тему- называйте и повторяйте, узнавайте и запоминайте слова, Затем возьмите картинку , положите на мягкую ткань и украсьте камешками или бусинами, пуговицами, Игра для развития моторики, внимания ребенка. Ваш Логопед ❤️
#развитиеречи,# детям от 2х лет# логопед#логопедические игры#игры дрма#
КАК ПОСТАВИТЬ ЗВУК Л?
Ставим звук Л за одно занятие! Практический ПОДРОБНЫЙ видео-урок тут:
https://youtu.be/BOZruKgr8J0?si=MrmnCH7WhTTIjmyy
Последовательно выполняйте все действия- и вы самостоятельно сможете поставить твердый ЗВУК Л ребенку или взрослому.
СИМВОЛ звука Л- Песня большого КОРАБЛЯ. - ЛЛЛЫ- Ы-Ы. Гудит Корабль.
ПОСТАНОВКА-
💠 прижать широкий кончик языка к верхним зубам;
💠 сказать ЫЫЫЫ;
💠 опустить язычок;
💠 получится - ЛЛЫ;
💠 повторить многократно.
Необходимо выполнять и другие артикуляционные упражнения.
Закрепить результат в течении 2-3 дней. Затем переходить к отработке
💠 СЛОГОВ - ЛЫ, ЛЭ,ЛА.
После автоматизации ЭТИХ слогов- переходить к
💠СЛОГАМ - ЛО, ЛУ.
В следующих ВИДЕО-УРОКАХ
💠СИСТЕМА ЗАНЯТИЙ по АВТОМАТИЗАЦИИ ЗВУКА Л!
https://youtu.be/UMWen8S-hUo?si=dnOw_aX1NvST5dsf
https://youtu.be/E0Sr-sO6gaU?si=9UV1b9W4RQElr6z4
ЖЕЛАЮ ВСЕМ успешной постановки звука Л!
По всем возникающим вопросам
пишите в комментариях.
Ваш Логопед.❤️
#звук_л